Çocuklarınıza matematik ödevlerinde yardımcı olmanın 7 yolu
Yazar Joan Ferrini-Mundy, NSF’de baş işletme görevlisi olarak görev yapmaktadır. Daha önce NSF’nin Eğitim ve İnsan Kaynakları Müdürlüğü’nde müdür yardımcısı olarak görev yapmıştır ve matematik eğitiminde ulusal olarak tanınan bir liderdir.
Çocuğunuza matematik ödevinde yardım etmek zorunda kaldıysanız, bunu her gün yapan öğretmenlerini gerçekten takdir edersiniz. “Matematik kaygısı” sadece çocukların yaşadığı bir şey değildir.
Belki yıllardır bir cebir formülü görmediniz ve öğrenciyken bunlarla o kadar rahat değildiniz. Belki yetenekli bir matematikçisin ama bir çocuğa ne yaptığını nasıl açıklayacağını bilmiyorsun. Durum ne olursa olsun, matematik ödevi ebeveynleri çocukları kadar hüsrana uğramış hissetmelerine neden olabilir. Ev ödevi yine de tatsızlığa yol açmak zorunda değildir.
Bir öğretmen, bir araştırmacı olarak, kendi çocuklarıma yardım etmekten ve şimdi kızımın bir ilkokul matematik öğretmeni olarak çalışmasını izlemekten kendi deneyimlerimden öğrendiğim şey, iletişimin (kelime kelimesini mazur görün) ortak payda olduğudur. matematik ödevini olumlu bir deneyim haline getirmeye gelince.
Çalıştığım Ulusal Bilim Vakfı (NSF) kendini araştırmaya adamıştır. Ülke çapında öğrenme ve eğitim sistemleri üzerine çalışan bilim insanlarını destekliyoruz. Ama aynı zamanda özünde öğretmeniz. Geçmişte öğle yemeği molalarında, NSF akranlarımıza çocuklarının matematik öğrenmesine nasıl yardımcı olacakları konusunda kendi sorularında yardımcı olmak için bir araya gelen bir grubumuz vardı.
İşte öğrendiklerimizden birkaç ipucu:
1. Çocuğunuzun ne dediğini anlamak için elinizden geldiğince uğraşın. Çocuğunuz bir matematik problemi çözerken yüksek sesle düşünmesini, ne yaptığını ve neden yaptığını söylemesini isteyin. Bazı durumlarda, çocuğunuz kendi sorularını yanıtlayabilir. Sadece işlerin nasıl yapılması gerektiğine dair bir açıklama ile gelmeyin.
2. Öğretim hakkında çok şey öğrendik. NSF destekli araştırmacılar ve diğer bilim adamları, öğrenmeyi anlama ve öğretme şeklimizi değiştiren bulgular üretiyorlar. Bugünkü matematik öğretimi sizin okulda olduğunuz zamandan çok farklı görünebilir. Aklını Yeni fikirlere açık tut. Bir şeyi önemsemezseniz, çocuğunuzun da olma ihtimali vardır.
3. Çocuğunuzun kullandığı mantıklı bir düşünce olduğunu varsayın. Yanlış cevaplar veriyor olsa bile, çocuğunuz bir tür düşünce süreci yürütüyor ve bunu anlamak, yardım sağlamanın anahtarıdır. Diyelim ki çocuğunuz 1/3 ve 1/4’ü topluyor ve 2/7 alıyor. Eğer açıklaması payları ve paydaları topluyorsa, kesrin ne olduğunu tam olarak anlamayabileceğini öğrendiniz. Bu da size yardım için bir başlangıç noktası sağlar.
4. Ödev, doğru cevapları üretmekten daha fazlasıdır. Öğrenme süreçleri ve becerileri ile ilgilidir. Çocuğunuzun mücadele ettiği bir soruna doğru cevabı bulabilseniz bile, açıklamanız gereken çok şey var — yani bu noktaya nasıl geldiğinizi.
5. Bir öğretmenin müttefiki olun. Çocuğunuzun öğretmenleri ile konuşun. Belirli fikirleri ve kavramları nasıl öğrettiklerini öğrenin. Bazen, çocuklarının öğrenme mücadelesinden memnun olmayan ebeveynler, öğretmenlere hüsranla yaklaşabilirler. Çocuğunuzun öğretmenlerini ortaklarınız ve ortak çalışanlarınız olarak görün.
6. Ek yardım bulun. Çocuğunuzun öğrenmeye çalıştığı matematiği anlayamayacağınızdan mı endişeleniyorsunuz? Ders kitabına veya çevrimiçi öğrenme materyallerine dikkatlice bakın. Yayıncının herhangi bir kaynak sağlayıp sağlamadığına bakın. Halka açık diğer öğretim yardımcılarını, özellikle de NSF desteği almış olanları arayın. Çocuklu arkadaşlarınız veya iş arkadaşlarınız var mı? Ödev zorluklarınızı konuşmak için bir öğle yemeği grubu başlatın.
7. Unutmayın, her çocuk farklıdır ve farklı öğrenir. En büyük çocuğunuzun çarpma işlemlerini bir şekilde öğrenmesi, küçük kız kardeşinin de aynısını yapacağı anlamına gelmez. Bu da bizi ilk ipucuna geri getiriyor: Her çocuğu dinleyin ve anlamak için elinizden gelenin en iyisini yapın.